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Acontece na REDE



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Acontece na REDE



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2º CONCURSO NACIONAL DE CAUSOS DE PESCADOR

PELA PRESERVAÇÃO DAS ESTÓRIAS DO MARAVILHOSO MUNDO DA PESCA E DA SUA IDENTIDADE

CASO ou CAUSO é uma narrativa de acontecimento inusitado (incomum, insólito, estranho; inabitual) ocorrido com uma pessoa, que pode ser o próprio narrador. O acontecimento pode também ter sido presenciado ou recontado a ele. O texto (oral ou escrito) vem enfeitado pela fantasia do narrador, chegando, por vezes, às raias do absurdo, inclusive com a intervenção de entidades sobrenaturais.

O PORTAL KALUA DE PESCA ESPORTIVA tem o prazer de convidar à participação neste concurso nacional, oferecendo vários prêmios aos cinco primeiro colocados. Conte a lorota, estique a mentira, imagine o inimaginável, pois é assim mesmo que os causos são construídos!

INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES
http://www.kaluapesca.com.br/pescarte/ccauso2/abre.htm

TUDO SOBRE O PRIMEIRO CONCURSO - 2004
http://www.kaluapesca.com.br/pescarte/restrito/nacapa/arte/008causo/index.asp 


Coordenação
Ezequiel Theodoro da Silva
PORTAL LEITURA CRÍTICA
www.leituracritica.com.br



Escrito por leituraaopedaletra às 10h23
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O CLUBE DA LEITURA

OS CAMINHOS

 

“Como começar este Clube de Leitura proposto pelo curso “ Ao pé de letra”? A Célia deu várias orientações, as apostilas trazem mais... No entanto, isto é muito pessoal. É um trabalho que precisa ter um bom começo, firme, bem consolidado, pois caso contrário será mais uma ação que terá um curto tempo de vida. Como fazer???” A medida que a Célia ia falando, todos estes pensamentos invadiram minha mente. O desafio era extremamente interessante e se ainda não sabia como começar, alguma coisa do encontro já estava gravado em minha mente, ao sair da última aula, já sabia qual seria o próximo livro a ler: A CORDA BAMBA, de Lygia Bojunga. Tudo porque uma das alunas do curso leu um capítulo – Aula Particular – e fiquei encantada. Mas são tantos afazeres que ainda não consegui lê-lo. No entanto ao procura-lo nas estantes, me deparei com outros títulos da autora e fui dando uma espiada. Sou muito ligada nas imagens, e para ser sincera, ainda não tinha me dedicado a observar cuidadosamente os livros da autora  pois as suas capas não me agradavam. Porém... O que haveria de tão interessante numa bolsa amarela? Fui ver.

 Pronto!

Já achei o caminho.

Tenho cinco exemplares. Tenho quatro alunos que topariam esta viagem. Vou convidá-los. Livros distribuídos. Orientações dadas. Mas o objetivo não é ter um grupo restrito. Ah! Voltei aos meus tempos de escola. Lá no “Sérgio Milliet”, escola municipal na qual estudei todo o ensino fundamental, também havia um clube com o propósito de estimular a leitura, mas o funcionamento era bem diferente daquele proposto por este curso. Naquela época o clube envolvia mais aqueles que já eram apaixonados pela leitura.

Eu não quero só isto. Eu desejo muito mais. Eu almejo que novos alunos flertem com a leitura, almejo  chamar a atenção daqueles que ainda não são tão apaixonados, e dos apaixonados fazer com que tenham um tórrido romance com ela.

Foi desta forma que iniciei uma nova viagem. Não basta ler o livro. Pensei: primeiro precisamos fundar nosso Clube de Leitura. Conto com todo apoio da coordenação e direção. Isto é um trunfo. Nossa coordenadora Sandra dispôs o dia 31 de maio para a fundação de nosso Clube de Leitura. Será às 12:00horas.

Mas como será este dia? Preciso chamar a atenção de todos para esta empreitada. Preciso fazer com que mais pessoas se sintam atraídas para o Clube de Leitura. Desta forma fui pesquisar sobre a autora, Lygia Bojunga, afinal autor e ilustrador merecem toda nossa atenção. Leitura puxa leitura. Lá estou eu descobrindo tantas coisas interessantes sobre a autora que preciso compartilhar. Um painel. Excelente idéia. Colocarei num lugar bem visível para que todos da escola possam ter acesso as informações sobre a Lygia Bojunga e sobre sua obra.

Agora há algo muito importante que vale ressaltar. Se o foco é a leitura, se é através dela que vislumbramos novos horizontes, se  tornamos melhores nossas produções de texto e aumentamos nosso conhecimento, nossa cultura, preciso explicar a escolha do título. No livro, a menina Raquel tem três sonhos, que guardará em sua BOLSA AMARELA juntamente com seus novos amigos imaginários. Qual de nós não possui sonhos? Qual de nós não possui dúvidas? Qual de nós não gostaria de ter amigos fiéis? Compartilhar. É isto que Raquel faz. Compartilha conosco suas dúvidas, seus sonhos, sua convivência com estes amigos e, de repente... Não é Raquel quem conta, somos nós que lá estamos contando um pouco de nossas experiências, de nossas tristezas, vitórias, dúvidas e certezas.

É esta viagem que a leitura nos proporciona. Olhar dentro de nós e ao redor. Compreender, conhecer, discernir, chorar, vibrar, sonhar, amar... A BOLSA AMARELA é o um dos caminhos. E o Clube de Leitura buscará abrir muitos outros.

Sejam bem-vindos!!!

 

Lúcia R. N. Munis

Professora Orientadora de Sala de Leitura

 

 

Os alunos, coordenadoras, pessoal da direção e um membro da equipe de apoio receberam no dia da fundação uma bolsa amarela de feltro com um caderno, lápis, caneta e borracha para registrar as impressões das leituras e compartilha-las com todos nos encontros. A cada dia nosso grupo tem aumentado e os encontros têm sido excelentes. No último fizemos uma homenagem a José Saramago.Falamos um pouco sobre sua vida e obra, assistimos ao vídeo "A MAIOR FLOR DO MUNDO",  apresentei o livro ao integrantes do grupo e li um trecho do livro CONTO DE UMA ILHA DESCONHECIDA. O pessoal gostou tanto que na mesma hora os dois exemplares do livro já foram emprestados. Tivemos o depoimento de uma aluna da 8ª série - Letícia Bispo . Nossa professora Simone já queria levar o livro A CAMA, da Ligia Bojunga

 ( sobre o qual a aluna falou com uma poesia, que nos emocionou)..



Categoria: Destaques das oficinas
Escrito por leituraaopedaletra às 18h50
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Escrito por leituraaopedaletra às 18h41
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O CLUBE DA LEITURA



Categoria: Destaques das oficinas
Escrito por leituraaopedaletra às 18h37
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CRÔNICA

CULPADO ATÉ PROVA EM CONTRÁRIO

 

A cidade de São Paulo – cada vez mais violenta – por vezes é palco de fatos que de trágicos acabam sendo cômicos...

Oito horas da manhã. Num dos vagões do metrô, sentada – depois de perder horas no ônibus que a levaria ao metrô – e absorta em seus pensamentos, Tereza se sobressalta ao perceber que um homem sentado ao seu lado insistentemente olha para seu braço. Temerosa, diante da situação preocupante da cidade, passa a fazer suposições e até imaginar qual será o final da história: vai ser assaltada e ficará sem seu relógio que comprou à prestação com tanto sacrifício. Os minutos vão passando e Tereza nem sequer olha para o lado com medo de ver um revólver apontado para si. Tenta pensar em outra coisa... No telefone que tem de pagar até o fim da semana, no mau humor do marido quando chega em casa à noite, nas intransigências de sua filha quando o assunto é namoro etc. Seu coração não consegue se apaziguar, parece que o homem ao seu lado tem um olhar daqueles que aparecem no programa Cidade Alerta "Hoje em dia é preciso estar atenta aos noticiários para saber como agir em determinados momentos nesta cidade enlouquecida" – pensa Tereza. Uma a uma as estações vão sendo anunciadas pelo alto-falante do metrô com aquela característica falta de clareza.

"Que fazer?" – pensa. Está quase a ponto de gritar por socorro para ver se o homem desiste de seu intento. Sua respiração fica entrecortada com receio de acontecer coisa pior além de ficar sem o relógio...

De repente, sem que ela perceba de imediato, o homem muda de lugar. Vai para outro banco e deixa de observá-la.

Ao perceber o movimento do homem, pensa consigo mesma: "Acabo de ser assaltada". Tereza não tem nenhuma dúvida. Mesmo assim passa rapidamente a mão no pulso para confirmar sua suspeita. No entanto, sua atenção está inteiramente voltada para o homem que há pouco estava ao seu lado. Instintivamente levanta-se e, sem pensar em nada, abre a bolsa e retira de lá sua escova de cabelo. Com passos firmes, seguindo a cadência do vagão, senta-se ao lado do homem que há minutos insistentemente a observava. Seu medo de há pouco se transformara numa coragem extraordinária. Num movimento decidido enfia sua escova de cabelo nas costelas do indivíduo e diz: "Passe devagar o relógio. Jogue-o já aqui dentro da bolsa, senão eu mato você". O homem sem pestanejar jogou um relógio dentro da bolsa de Tereza. Ela imediatamente levanta-se e, na primeira parada, sai rapidamente do vagão.

Um misto de desforra e vitória se apodera de Tereza – "Não precisei nem da polícia" – resmunga contente a mulher. Olha para os lados aliviada e tranquilamente abre a bolsa para constatar seu grande feito... Mas qual não foi sua surpresa... Ao abrir a bolsa, salta a seus olhos um relógio. Não aquele que supunha ter sido roubado; mas outro... Masculino, bem diferente do seu. Desta vez passa a mão eu seu pulso e sente sua consciência gritar de desespero... Seu relógio estava lá, imóvel diante dos acontecimentos.

 

Alfia A Botelho Nunes

Professora Orientadora de Sala de Leitura

da EMEF. Campo Limpo III

 

 

 

 



Categoria: Fotos, Vídeos e Textos
Escrito por leituraaopedaletra às 15h27
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Lançamento

Data: 11/06/2010 - Hora: 19:30h

L

 



Categoria: Evento
Escrito por leituraaopedaletra às 11h19
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ESTRATÉGIAS PARA A CRIAÇÃO DE UM CLUBE DE LEITURA

 Um Clube de Leitura se forma quando um grupo de pessoas combina ler um mesmo livro e depois se encontra regularmente, ou seja, toda semana, a cada quinze dias ou a cada mês, para trocar impressões sobre a obra que estão lendo. Alguns clubes fazem desses encontros, momentos de lazer, onde trocam informações sobre eventos culturais: lançamentos literários, peças teatrais, exposições, concertos, filmes etc. Enfim, conversam, atualizam-se e se divertem.

Caso você pretenda iniciar um clube de leitura na sua Unidade educacional ai vão algumas dicas: 

·     Comece perguntando:- quem sabe o que é um clube de leitura? Para que serve um clube de leitura?

Registre o que os alunos forem dizendo e continue fazendo outras perguntas para ajudá-los a compreender os ganhos proporcionados por essa proposta.

·     Proponha que escolham um nome significativo para o clube de leitura;

·     Em seguida, faça com a turma os combinados para o funcionamento do clube;

Lembre-se que uma das condições importantes para a criação de um clube de leitura é a existência de um clima de colaboração entre todos os “associados”. Por isso é necessário que todos os integrantes - alunos e professores respeitem-se mutuamente e sejam responsáveis.

·     Incentive os alunos a escolher o que desejam ler.

Existem muitas possibilidades para ajudar nessa escolha: você pode discutir com os alunos se desejam ler livros sobre certo assunto, ou certo autor, ou um determinado gênero literário, e assim por diante. Feita a escolha, os alunos podem começar a ler o livro na Sala de Leitura ou na biblioteca, mas a maior parte dessa leitura deve acontecer fora da escola;

·     Nos clubes de leitura é importante que os “associados” façam anotações sobre o que estão lendo, pois são essas anotações que vão alimentar as discussões sobre a obra lida.

Para que isso aconteça, que tal sugerir um  Diário de Leitura no qual o aluno escreverá suas opiniões sobre o livro? Ele pode dizer se a história é interessante ou boba, se a idéia do autor é nova ou batida; se o ritmo da historia é rápido demais ou se arrasta e vai dando voltas e voltas; se o final foi uma surpresa ou já era previsto desde o início, e assim por diante. O importante é que ele escreva livremente suas opiniões, reflexões e críticas.

·     As reuniões dos clubes de leitura devem ser previamente determinadas pelos grupos. Podem ser semanais ou quinzenais;

·     É importante que o grupo estabeleça a quantidade de páginas que devem ser lidas para a próxima reunião.

Um calendário pode ajudar a marcar as datas;

·     Quando uma turma terminar a leitura do livro escolhido, o professor pode propor que esse grupo compartilhe por meio de uma roda de conversa suas opiniões sobre a obra. Nesse momento os alunos apresentam brevemente a história lida e expõem suas opiniões sobre ela com base nas anotações do Diário de Leitura. Assim, depois de dizer brevemente do que trata a história comentam o porquê gostaram ou não gostaram do livro e se o recomendam ou não. 

Que tal, nesse dia, realizar a atividade em um local diferente e fazer um evento festivo completado com um lanche coletivo?

Você, certamente terá muitas outras idéias sobre como organizar um Clube de Leitura. Compartilhe conosco!

 



Categoria: Para Saber Mais
Escrito por leituraaopedaletra às 12h19
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A Sociedade Literária e a Torta de Casca de Batata

'A sociedade literária e a torta de casca de batata' é um romance epistolar, encenado nas longínquas ilhas Guernsey, no Canal da Mancha, após a Segunda Guerra Mundial. Escrito pela bibliotecária e livreira que estreou na literatura com mais de 70 anos, Mary Ann Shafer, com apoio da sobrinha, Annie Barrows, o livro é uma celebração da vida através da literatura.

http://www.olivreiro.com.br

 



Categoria: Dicas de livros, filmes e sites
Escrito por leituraaopedaletra às 11h08
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Lançamento do Livro

http://

Data: 08/06/2010 - Hora: 18h

Local: Caixa Cultural São Paulo Av Paulista, 2083



Categoria: Evento
Escrito por leituraaopedaletra às 10h59
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Circulo de Leitura

http://http://www.livrariacortez.com.br/atividades_circulo.php

Data: 12/06 - Hora: 14:15h

Local: Livraria Cortez Rua Bartira,317 - Perdizes

O Círculo de Leitura acontece sempre no primeiro sábado de cada mês e nestes encontros mensais os participantes têm a oportunidade de comentar, sugerir e trocar idéias sobre as mais diversas obras literárias, com a liberdade de escolher o livro de sua preferência. Data próximo Círculo de leitura: 12/06/2010 Horário: A partir das 14:15 h (Piso Monte Alegre) Coordenado pela professora Mônica Éboli de Nigris – mestre em Comunicação e Semiótica pela PUC/SP e doutora no Departamento de Lingüística e Semiótica da USP (também coordenadora e idealizadora da Oficina Lendo Melhor), o Círculo pode ser freqüentado por todos que tenham interesse, curiosidade e vontade de ler.



Categoria: Evento
Escrito por leituraaopedaletra às 10h36
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Valeu, Professor 2010 - Concurso Literário

 

Prezado(a) Professor(a),

 

O Valeu, Professor deste ano terá um Concurso Literário.

Contamos com a participação de todos, enviando suas crônicas, contos, poesias e ilustrações.

O tema é “Eu me Lembro...” e as inscrições começam no dia 24 de maio.

Confira o regulamento do Concurso na portaria nº 2718 publicada no DOC do dia 08 de maio, página 12.

E aproveitem para divulgar aos seus amigos professores.

Ficaremos aguardando seus trabalhos.

Hoje também foi publicada a portaria nº 2858 do Concurso “Professor Artista” na página 16.

Participem!!!

 



Escrito por leituraaopedaletra às 12h13
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PARA LER E SABOREAR

REVISTA LEITURA CRÍTICA nº 02 - maio-junho
Tema: Leitura no Brasil: Facetas, Vozes & Olhares
São sete diferentes seções para aguçamento do senso crítico dos leitores.
http://www.leituracritica.com.br/

LEITURA CRÍTICA - PESQUISA
Bases Teóricas para Pesquisa em Leitura - PARTE III
Acompanhe as investigações e seja um investigador!
http://www.leituracritica.com.br/pesquisa10/pesq003.htm

MEDIAÇÃO - LEITURA CRÍTICA
Prazer e conhecimento se cruzam para o crescimento dos professores
Exposição, música, brincando com palavras (anagramas) e muito mais.
http://www.leituracritica.com.br/mediacao/pag_index.htm

ENQUETE
Qual, exatamente, a dificuldade com a metodologia de ensino da leitura?
http://www.leituracritica.com.br/pag_enquete.htm

LOJA LEITURA CRÍTICA
Em maio você não paga o frete. Quando fizer o pedido, insira a opção RETIRAR NA LOJA. Enviaremos a sua encomenda imediatamente para todo o Brasil.
https://leituracritica.lojapronta.net/


PORTAL LEITURA CRÍTICA
Por onde a navegação é reflexão e muita emoção!
Já ultrapassamos 10.000 visitas - obrigado!
http://www.leituracritica.com.br/



Categoria: Dicas de livros, filmes e sites
Escrito por leituraaopedaletra às 09h10
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